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師德師風

作者: 發布時間:2018-08-29 來源:

一、師德師范

信念堅定,品德高尚  認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持科學的發展觀;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;牢固樹立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;擁護中國共產黨領導、擁護社會主義、熱愛祖國、熱愛人民;不斷提高思想道德素質,自覺抵制和反對各種錯誤思潮和腐朽文化的影響。  

崇教樂業,熱愛學生  全面貫徹黨和國家的教育方針,崇敬、熱愛、忠誠教育事業;對學生充滿愛心,真誠地愛護、關心和幫助學生,平等、公正地對待學生,尊重學生的獨立人格,維護學生的合法權益,保護學生的身心健康;注重學生的個性發展,充分發掘學生潛力,循循善誘,因勢利導,因材施教,促進學生全面成才。  

為人師表,知行合一 自覺遵守《教育法》、《教師法》和《高等教育法》等法律法規,嚴格遵守教學秩序和學校各種規章制度,維護教學紀律與正常教學秩序;以身作則,言傳身教,知行合一,為人師表。

崇尚科學,追求真理  以崇尚科學為榮,忠于真理,探求真知, 做真理的實踐者、傳播者、弘揚者,努力攀登科學高峰;堅持實事求是的科學精神,努力鑄造學術精品,反對弄虛作假、粗制濫造、低水平重復;潛心鉆研學術,努力追蹤學術前沿,加強原創性研究,腳踏實地,持之以恒,為建設高水平研究性大學、繁榮祖國的電子信息事業和建設創新型國家貢獻自己的智慧和力量。  

嚴謹治學,恪守規范 堅持嚴謹的治學態度,遵守學術規范,恪守學術道德,堅持學術誠信;尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造;正確行使學術權力,發揚學術民主,在學術活動和教學科研工作中,堅持原則和標準,客觀、公正,不徇私情,不謀私利。

勇于創新,追求卓越  兢兢業業,勤奮工作,努力鉆研工作業務,不斷超越自我;積極投入教學改革和科研攻關,把握教育規律,及時更新教學內容和改進教學手段,不斷提高教學和科研工作的質量;不斷拓展學術視野,敢為人先,銳意創新,拒絕平庸,追求卓越。

團結協作,共同發展 以工作和大局為重,不計較個人得失,正確對待不同意見,嚴以律己,寬以待人,彼此信任,真誠合作;把個人的發展融入團隊和學校的發展,發揚團隊精神,協同作戰,形成合力;弘揚學術批判精神,同時尊重學術差異,相互包容,努力營造團結、和諧、進取的良好學術氛圍。

二、教師禮儀:

課堂禮儀  

 1.教學用語

(1)教學中使用普通話和國家通用的規范字;

(2)語言樸實精練,淺近平易,表達準確明了;

(3)使用文明用語。

 2.教學紀律  

(1)上課不遲到,不曠課、私自調課、提前下課;  

(2)不在課堂上使用任何通訊工具。

  3.教學姿態  

(1)行為舉止大方、得體、自然;

(2)授課時,目光柔和、親切;教學手勢自然,與教學內容相結合。

4.教學衣著及飾物  

(1)衣著干凈整潔,得體;飾物以少為佳,和諧搭配。

交往禮儀  

  1.見面招呼  

(1)與學生相遇要打招呼或點頭致意;

(2)稱呼同學,應面帶微笑,使用禮貌用語。

2.師生談話

(1)與學生談話應提前通知,不失約,不誤時;

(2)以禮相待,熱情迎候,談話時語氣平和、語言文明、誨人不倦。

3.課外交往  

(1)師生課外相處不得要求學生請客送禮;

(2)傳道、授業、解惑,對學生在人生觀、道德觀、價值觀方面給予正確引導。

校園禮儀  

1.公共活動  

(1)根據要求按指定時間、地點出入會場,不遲到,不早退;

(2)活動過程中注意公共秩序,不交頭接耳;

(3)組織學生參與活動,要以身作則,引導學生注意會場紀律;

(4)公共活動中出現不良現象,應及時制止。

2.行為規范

(1)遵守憲法和法律;

(2)遵守校規和校紀;

(3)關心、愛護學生,尊重學生的人格;

(4)禮貌待人;

(5)愛護公物,講究衛生,愛護校園環境;

(6)停放車輛規范有序。

辦公室禮儀  

1.電話

(1)打電話時,首先向對方問好,然后說出受話人姓名;

(2)主動問對方是否需要留言或留電話號碼;

(3)應盡量減小音量,開會或其他重要集會時應關機或靜音。

2.辦公  

(1)應注意在辦公室的個人儀表及辦公桌的衛生;

(2)在辦公室不做私活,不談私事;

(3)同事外出,有來訪者,要代為禮貌接待,并將詳情轉告;

(4)非經他人同意,不隨意動用他人辦公桌上的物品。

社交禮儀

1.握手

(1)握手時應面含笑容,注視對方,手稍許用力;

(2)應主動握手;

(3)握手時應注意:不戴手套;不交叉握手;不用濕手或臟手;不搖晃或推拉;不戴著墨鏡與人握手;不坐著與人握手。

2.拜訪  

(1)拜訪他人,要有約在先,守時并在限定的交流內容內進行,拜訪的時間長度要適可而止;

(2)拜訪他人,無論門是否敞開,都應輕輕扣門后,方可進入;

(3)跟別人會談時,要認真聽取別人意見。


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